今天去參加捍衛廣三老屋的活動 (詳情請見打狗文史再興社)
人群中有好幾位附中的校友，其中也有負責發起活動的學姊和學弟。
學姊說～ 真是後繼有人呀！
學長說～ 發現高中母校盡是一些念舊又喜歡作不賺錢事的校友 (還有沒事幹跑來參與公眾事務？！)
讓我想起高中的時候，我們因為分班的事情，發起升旗候在操場靜坐、每個人寫一些文情並茂的請願書說明為什麼我不想分班，還有各班推舉代表跟著學校老師們開協調會。
當時有老師認為，分班沒什麼不好的，可以讓你們認識更多同學，而且說不定過了五年、十年以後，這些分班的事情對你們來說一點都不重要了。但也有老師鼓勵我們，他說學生的聲音就應該讓學校知道，有想法就表達。
雖然最後我們還是分班了，但是學校改善了下一屆的分班制度。
我想這就是學校給我們的民主教育，很多年以後，這些種子也在我們心中萌芽，用不同的方式表現出來。
- - -我是鄉民分隔線- - -
市府人員向媒體承諾暫緩拆除廣三老房子，希望能夠保存這些非常珍貴的古蹟。
讓我們一起努力愛高雄喔！
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